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西雅图公立学校是最大的城市区,可以转移到青少年的后期开始时间

这也意味着小学的早期开始时间

看似简单的翻转造成了后勤挑战,阻碍了其他地区做出适合青少年的事情

但它也可以改善所有学生

在西雅图,我们有一个三级系统的开始时间,并将把53所小学搬到明年最早的一级

这使得以后可以转移高中和中学

这也与年幼儿童的大脑研究一致,这表明他们最好的学习时间是在一天的早些时候

然而,随着小学在2:05结束,将需要长达4小时的课后托儿所

这是正常上学日的一半以上

其他三个因素加剧了这一挑战

1-西雅图正处于快速增长的阵痛中,我们的学区每年增加1000多名学生

2-州法律最近的变化要求减少K至3年级的班级人数

因此,我们需要使用所有小学教室,并且正在失去专门用于许可儿童保育的空间

3-西澳大利亚州仍未能完全资助公共教育,我们无法负担延长上学日的费用

启动时间转换由助理运营总监Pegi McEvoy领导

她对这种多重打击的回应是,“让我们不要浪费一场好的危机

”她将中国对危机的定义称为危险机会

机会是利用启动时间切换的要求来显着改善我们的课后计划

青少年将受益于后期开始时间和更多睡眠

小学生将受益于改善的课后活动和服务

目前的课后交付模式未能满足许多​​学生的需求,而且开始时间的转变迫使我们尽快做出改变

目前,课后服务包括许可儿童保育,免费合作伙伴提供的服务和收费丰富课程

有些学校已经饱和

其他人没有

所有需要的学生都无法获得服务

西雅图公立学校已经组建了一个工作组,并着手制定一个全面的计划,以满足每个学生的“整个孩子”的需求

到目前为止,愿景是通过实践性体验学习,指导,家庭参与以及一系列健康和心理健康服务来支持学术和社交情感发展的课外活动

整个愿景,计划和执行是通过公平透镜确保每个学生,在城市的每个部分都有完全访问权限

在资金紧张的地区,空间已经很短,因此完全不清楚资源来自哪里

工作组已确定我们需要与州立法者,西雅图市,社区组织,家长/监护人和其他利益相关者进行系统级别的对话

希望是我们更广泛的社区将支持我们的孩子,因为他们过去曾多次

基本上西雅图公立学校已经唤醒了整个孩子的真正需求

青少年需要睡觉

所有学生都需要多种支持

危机在于物流和资金,但如果这阻止我们,我们就不会做我们的工作

西雅图正在寻求更广泛的转型解决方案,而不是狭隘的过渡性解决方案

这是让睡眠有机会并充分利用好危机的好方法

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